抽动症心理疗法有哪些，抽动症的心理疗法主要包括以下几种方法，这些方法可以在家庭、学校等环境中实施，无需在医院进行：

安慰疗法：

让孩子和家长了解抽动症是一种可治愈且预后良好的疾病，以减轻孩子的心理负担。

增强孩子战胜疾病的信心，家长应避免严厉责备，消除孩子的焦虑和不安心理。

减负疗法：

尽量减轻孩子的学习负担和精神负担。

合理安排孩子的日常生活、学习和活动，防止其过度疲劳和情绪紧张。

消除疗法(遗忘疗法)：

对孩子的症状不要加以理会或提醒，避免指责和讥笑。

顺其自然，减少对孩子的恶性刺激，帮助他们逐渐遗忘自己的疾病，使症状慢慢好转甚至消失。

心理转移法：

当孩子抽动明显时，可以通过让孩子参与其他活动(如递报纸、做轻松的事)来转移注意力。

这种方法有助于减轻抽动带来的紧张、焦虑和自卑感。

认知支持疗法：

与孩子一起分析病情，正确认识抽动症状的表现。

让孩子了解抽动症是一种疾病，并非坏毛病，从而逐渐增强战胜疾病的信心，消除自卑感。

家庭干预：

家长应创造良好的家庭环境，避免频繁变换医生或过分溺爱孩子。

家长自身也应调整心态，避免焦虑、强迫等情绪问题对孩子造成负面影响。

学校干预：

向学校、老师及同学宣传抽动障碍的基本知识，倡导包容和理解。

对因症状或药物不良反应影响学习成绩的患儿，应减轻学业负担，制订因人而异的课程计划。

情绪管理与压力管理：

帮助孩子学会识别和表达自己的情绪，通过倾诉、写日记、运动等方式缓解情绪。

教导孩子应对压力的方法，如合理安排时间、学会放松等。

自我意识训练与习惯逆转训练：

帮助孩子认识到自己的抽动症状，并学会观察和控制自己的抽动行为。

教导孩子识别抽动发生前的感觉和冲动，用与抽动相反的行为来替代抽动。

抽动症心理疗法有哪些，这些心理疗法通常需要家长、老师和孩子的共同努力，结合日常生活和学习环境进行实施。通过综合运用这些方法，可以帮助孩子更好地应对抽动症，减轻症状，提高生活质量。